Xuyên Đến Thập Niên 70 Mang Theo Hệ Thống Đánh Dấu Phát Tài

Chương 305: Quy hoạch học tập

Có thể là do cô quá bài xích bệnh viện, cho nên cô không muốn học khám bệnh theo bản năng, chỉ muốn học dược lý.
Nhưng mấy thứ này cũng không phải hoàn toàn độc lập, không thể hoàn toàn phân cách ra, cơ sở là thông dụng, cũng là không thể thiếu.
Dược phẩm lẽ ra là thứ cô chỉ nên cân nhắc sau khi đã đặt nền móng vững chắc và có khả năng nghiên cứu, năng lực sáng tạo, mà không phải ngay từ đầu đã chui rúc vào sừng trâu.
Diệc Thanh Thanh tiến vào hình thức dạy học kỹ năng của mấy kỹ năng mới nhận được theo thứ tự nhìn một lát, từ sau khi kết thúc thu hoạch vụ thu, cô cảm thấy cuộc sống tự do lập tức không còn.
Vốn là mỗi ngày học tổng cộng bốn kỹ năng, hiện giờ lại thêm năm kỹ năng mới, tăng lên hơn gấp đôi, hơn nữa đều là kỹ năng tri thức.
Cho dù hiện giờ mỗi ngày không có chuyện gì làm, có nhiều thời gian học tập, cũng cần phải quy hoạch thật tốt, có nặng nhẹ nhanh chậm.
Ngồi trước bàn học, cô bắt đầu quy hoạch kế hoạch học tập trong khoảng thời gian sau này.
Đầu tiên cô dựa theo tính thực dụng và hứng thú của mình, sắp xếp kỹ năng cho mình.
Kỹ năng trung y liên quan tới lý tưởng của cô, tính thực dụng và hứng thú và nhiều mặt đứng hàng thứ nhất, sẽ trở thành kỹ năng trọng điểm cô học sau này, thời gian cũng hướng theo trọng điểm kỹ năng này.
Kỹ năng thi đại học cần cho ba năm sau thi đại học, xếp hạng hai, là kỹ năng cô cần nắm chắc.
Kỹ năng này vì bao hàm không ít môn học, mỗi ngày cũng phải tốn không ít thời gian vào nó.
Ngoài ra vì giáo viên tiếng Nga trong hình thức dạy học kỹ năng thi đại học có trình độ không bằng kỹ năng ngoại ngữ, sau này tiếng Nga cô tính toán học theo giáo viên kỹ năng ngoại ngữ, cho nên kỹ năng ngoại ngữ và kỹ năng thi đại học xếp cùng một chỗ.
Vì trùng cấp và thi đại học, trong kỹ năng ngoại ngữ cô cũng tạm thời chỉ học tiếng Nga và tiếng Anh.
Xếp thứ ba chính chính là hứng thú cá nhân của cô, ba kỹ năng trù nghệ, chế nhang và xếp giấy muốn lên tới cấp 5 thậm chí là cấp 6.
Trong đó trù nghệ là cô tương đối coi trọng dục vọng ăn uống của mình, thay vì đi khắp nơi tìm kiếm đồ ăn ngon, không bằng tự mình làm.
Chế nhang và xếp giấy là vì học thời gian dài như vậy, cô thực sự sinh ra hứng thú nồng đậm đối với hai kỹ năng này.
Hơn nữa chế nhang hằng ngày cũng có tác dụng, kỹ xảo xếp giấy điểm linh thì càng không thể từ chối.
Hai kỹ năng trù nghệ và xếp giấy đã lên tới cấp 3, sau này học tập không phải dựa vào nỗ lực là được.
Diệc Thanh Thanh đã tiếp xúc nhiều kỹ năng như vậy, cho nên càng có phán đoán cẩn thận đối với trình độ đại biểu cho cấp bậc kỹ năng.
Dựa theo lý giải của cô, cấp 1 là tìm hiểu, cấp 2 là nắm giữ, cấp 3 là tinh thông, cấp 4 là đại sư, cấp 5 là tông sư.
Còn cấp 6 sinh ra hiệu quả thần kỳ, Diệc Thanh Thanh gọi nó là siêu phàm thoát tục.
Thông qua nỗ lực học tập, luyện một kỹ năng đến nắm giữ không khó, còn có giáo viên giỏi, cộng thêm chênh lệch thời gian trong hình thức dạy học kỹ năng, đối với Diệc Thanh Thanh mà nói chạm tới cửa tinh thông cũng không phải rất khó.
Nhưng mà sau này, mỗi một chút tiến bộ cần đống lớn thời gian học tập luyện tập, biết cách nghiên cứu.
Diệc Thanh Thanh đã làm tốt chuẩn bị đánh lâu dài.
Cho nên tuy ba kỹ năng này đứng hàng ba, nhưng ngoại trừ chế nhang còn chưa lên tới cấp 3, Diệc Thanh Thanh đã tính toán sau này rút ngắn thời gian học tập chúng nó lại một chút, trước mùa đông đặt trọng tâm vào kỹ năng hàng thứ tư mới được.
Xếp hàng thứ tư là ba kỹ năng nhạc cụ, hội họa và thư pháp, Diệc Thanh Thanh có chút hứng thú đối với chúng nó, nhưng không bằng kỹ năng đứng hàng ba.
Nhưng vì chúng nó đều là kỹ năng mới ra lò, trong khoảng thời gian ngắn có tiềm lực lớn thăng cấp, vì tích cóp điểm đánh dấu, cô mới tính toán nỗ lực nhiều một chút vào mấy kỹ năng này.
Nếu sau này không phải đặc biệt thích, cho dù trình độ giáo viên của kỹ năng đều tới cấp 5, mấy kỹ năng này Diệc Thanh Thanh cùng lắm chỉ tăng tới cấp 3, mỗi kỹ năng kiếm 15 điểm đánh dấu là xong.
Sau này có thời gian rảnh thì học một lát, không giống mấy kỹ năng xếp hàng top 3, cô sẽ tiếp tục thăng cấp.
Giáo viên nhạc cụ, giáo viên hội họa còn có giáo viên thư pháp đều có thể dạy các loại kỹ xảo khác nhau, tạm thời Diệc Thanh Thanh chỉ chọn kỹ năng mình cảm thấy có hứng thú nhất học tập, dù sao toàn bộ cấp bậc kỹ năng đều dựa theo cấp bậc của kỹ xảo cao nhất bên trong trình độ.

Bạn cần đăng nhập để bình luận