Thập Niên 60: Gia Đình Hạnh Phúc

Chương 1251: Tập cuối 5

Chương 1251: Tập cuối 5
Vương Kim Thu chạnh lòng khi nhìn thấy hai chị dâu như kẻ ngốc.
Đáng tiếc cô ta không có địa vị, lời nói cũng không có trọng lượng, không vui thì chỉ có thể giằng lòng.
Hiện tại, thực sự không có ai dám cự cãi với Trương Thúy Hoa.
Vương Kim Thư tuy hẹp hòi nhưng không ngốc cũng không khờ, tâm tư nhạy cảm sẽ gây ra chuyện, đương nhiên sẽ không vì chút chuyện này mà không nhìn ra cục diện rồi gây sự với mẹ chồng.
Chẳng qua chỉ là nói lời nói xót xa, sau này nên nịnh nọt hơn, nhưng phải bảo các con trai cố gắng học hành, như thế thì có thể tiêu nhiều của gia đình hơn.
...
Biết tin chị gái và anh rể được tiến cử vào đại học, Mạc Ưng Đường đặc biệt quay về một chuyến, đưa cho họ một lá thư giới thiệu, đến thủ đô có thể tìm các đồng chí cũ để được giúp đỡ thu xếp. Thất Thất và Tiểu Bát cũng không cần lo lắng, đến lúc đó sẽ có người giúp thu xếp chỗ học gần đó, có thể tạm thời chuyển đến trường cấp hai hoặc cấp ba liên thông tương ứng.
Dù sao, hiện tại sau khi tốt nghiệp cũng không thi đại học, không bao gồm phân công công việc, cơ bản đều là đến từ đâu thì về lại đo. Họ chỉ đi học mà thôi, sẽ không chiếm dụng cơ hội việc làm ở thủ đô, vì vậy không có khó khăn gì trong việc sắp xếp.
Trước khi đi, Chu Minh Dũ còn thu xếp mọi chuyện ở trụ sở trung đoàn, cũng may là trước đó anh không ôm đồm nhiều việc, cho dù là công xưởng hay cày ruộng đều có người chuyên phụ trách, anh chỉ cần bỏ tiền ra là có thể mua được cái này cái này. Ở chỗ Mạc Như thoải mái hơn, ngoài việc nhặt sâu bọ, không có lúc nào rời xa cô.
Hiện tại bắt sâu bọ cũng không có vấn đề gì lớn.
Trước đây cô chỉ bắt trong đại đội của mình, sâu bọ các đại đội khác có thể sẽ kéo đến tán loạn, hiện tại lấy trung đoàn sản xuất làm đơn vị, cô đạp xe bắt hết sâu bọ của cả trung đoàn.
Trong một lần bắt ít nhất có thể đủ sống nửa tháng.
Sau khi đi học, cũng không phải ba năm không về nhà, kỳ nghỉ đông và nghỉ hè vẫn có thể về nhà, giữa chừng có việc gì cũng có thể xin phép về, nhưng phải tự túc chi phí đi lại.
Có Mạc Ưng Đường và Cao Thụy Dương sắp xếp cho, lần này họ đến thủ đô nhẹ nhàng hơn nhiều.
Vào ngày rời nhà ga, có lính cần vụ đón ở bên ngoài, anh sống trong nhà một người bạn gần Đại học Thanh Hoa.
Hai vợ chồng già có hai con trai và hai con gái, con gái lớn đã đi lấy chồng, con trai cả đang ở quân khu Phúc Kiến, vốn dĩ con gái út và con trai út không cần về quê, nhưng họ lại nhiệt tình chủ động yêu cầu xuống núi về nông thôn.
Con gái út đi về phía nam đến Vân Nam, con trai cả đi về phía bắc đến quân đoàn xây dựng Bắc Đại Hoang.
Hai vợ chồng già ở nhà rất neo đơn, nên khi đồng đội của con trai cả ngỏ lời muốn thu xếp cho gia đình thuê hai phòng thì hai người đã đồng ý ngay.
Họ thấy Mạc Như và Chu Minh Dũ tuy xuất thân từ nông thôn nhưng rất chuẩn mực, có tri thức hiểu lễ nghĩa nên thu nhận trước. Nhìn hai đứa trẻ Thất Thất và Tiểu Bát không chỉ đẹp trai mà còn văn minh lễ phép, lại thông minh ham học, hai vợ chồng già đồng ý ngay, thậm chí còn ngỏ ý muốn hỏi Chu Minh Dũ và Mạc Như để chuyển mối quan hệ lương thực, buổi trưa ăn ở trường, sớm muộn cũng về nhà ăn, như thế thì họ cũng có thể giúp đỡ nấu nướng.
Thu xếp xong chuyện cuộc sống, lên lớp cũng không có vấn đề gì, chương trình dạy học của học viên công nông binh quá nhẹ nhàng đối với hai người.
Trình độ học tập của học sinh trong một lớp rất khác nhau, có người đã tốt nghiệp trung học phổ thông, có người còn chưa tốt nghiệp tiểu học.
Vì vậy giáo viên giảng dạy cũng khá đau đầu.
Giáo trình hiện tại không sử dụng được, giáo viên chỉ có thể viết giáo trình khác đơn giản hơn, phù hợp với trình độ chung của học viên hiện nay.
Dù sao nhiều học viên công nông binh đều là do đội sản xuất, công xưởng và quân đội tiến cử, yêu cầu họ học kiến ​​thức để có thể quay về làm việc tốt hơn, không nhất thiết phải học kiến ​​thức lý thuyết nâng cao, sau đó trở thành một nhà khoa học hoặc một cán bộ cơ quan.
Nhưng Chu Minh Dũ và Mạc Như không muốn lãng phí cơ hội như vậy.
Nhất là các giáo sư, giảng viên của hiện tại đều là những phần tử trí thức thực thụ chứ không phải những giáo viên hào nhoáng chỉ có học lực không có bản lĩnh, chất đống giấy tờ, bằng cấp nên họ gắng hết sức để học theo.
Họ mua sách giáo khoa trước đây của các giáo viên, thường xuyên hỏi ý kiến ​​riêng của giáo viên.
Và như thế, một số học sinh có trình độ cao cũng làm theo và học theo, không muốn lãng phí thời gian và cơ hội quý giá trong ba năm này.
Cứ thế từ từ, lớp một chuyên ngành máy tính tự động hóa được chia thành hai phần, một phần theo các giáo viên học những giáo trình sâu sắc trước đó, một phần để giáo viên viết sách giáo khoa cấp hai, cấp ba dạy cho họ.
Bạn cần đăng nhập để bình luận